Конструирование цветок из бумаги: Нод конструирование из бумаги «Тюльпаны для мамы» | План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему:

Нод конструирование из бумаги «Тюльпаны для мамы» | План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему:

Управление образования и молодежной политики                                                                                           администрации Городецкого муниципального района Нижегородской области                                                          муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение                                                                        «Детский сад № 29»                                                                                                                                              606503  Нижегородская область, г. Городец, ул. Фурманова,д.17         тел.(883161) 9-07-63

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Образовательная область: художественно-эстетическое развитие

конструирование из бумаги в старшей группе

на тему: «Тюльпаны для мамы».

Разработала:

воспитатель

МБДОУ «Детский сад №29»

Кольчугина Марина Геннадьевна

Дата проведения:

23.11.2015г.

2014-2015г.

Цель: продолжать формировать умение изготовлять поделки из бумаги.

Задачи:

1. Социально-коммуникативное развитие: воспитывать любовь и уважение к близким людям, желание доставлять радость своей работой.

Формировать позитивные установки к различным видам труда и творчества.

2.Познавательное развитие: развивать умение любоваться природными формами и преобразовывать их в декоративные.

Формировать представления об отечественных традициях и праздниках.

3. Речевое развитие: понимание на слух текста жанра детской литературы-стихотворения, активизировать речевую деятельность детей.

4.Художественно-эстетическое развитие: формировать у детей умение изготовлять поделку из  квадрата и прямоугольника. Закреплять  умение складывать базовую форму «квадрат» в разных направлениях (пополам, по диагонали), выполнять надрезы ножницами по прямой. Закреплять навыки техники работы с ножницами, клеем.

5. Физическое развитие: развивать крупную и мелкую моторику обеих рук.

Предполагаемый результат: дети овладели техникой изготовления поделки из бумаги-тюльпана.

Материал.

Демонстрационный: иллюстрации тюльпанов, красный квадрат 15*15, прямоугольник 15*7,мольберт.

Раздаточный: разноцветные квадраты 10*10,прямоугольник 15*7,карандаш, ножницы, подставка, кисточка, клей, клеенка, салфетка.

Организация и методика проведения.

Воспитатель читает детям стихотворение.

День сегодня непростой —
Это праздник милых мам!
В час осенний золотой
Их поздравить нужно нам!

Каждой маме на земле
Поздравления звучат,
Ярким лучиком во мгле
Детские глаза горят.

Пусть здоровье и любовь
Греют мамочек всегда!
Их поздравим дружно вновь,
Не забудем никогда!

Воспитатель: Дети, о каком празднике говорится в стихотворении?

Дети: День Матери.

Воспитатель: да, приближается День Матери. Каждая мама будет рада букету цветов. Но мы не будем покупать цветы. Мы создадим цветок сами при помощи бумаги.

Какой это будет цветок, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Читаю загадку.

Замечательный цветок,

Словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный …

Ответ: Тюльпан

Воспитатель: Давайте рассмотрим иллюстрации. Что вы видите?

Дети: тюльпаны.

Дети: Какого цвета бывают тюльпаны?

Дети: красного, желтого, оранжевого.

Воспитатель: что  есть у тюльпана?

Дети: цветок, стебель, листья.

 Воспитатель: какой формы лепестки у тюльпанов?

Дети: треугольной.

Воспитатель: на что похож стебель?

Дети: на длинную палочку.

Воспитатель: у вас на столах есть разноцветные квадраты, подумайте и скажите, что можно из них сделать.

Дети: Из цветных квадратов можно сделать цветки, а из зеленого-стебель.

Воспитатель: посмотрите, какой цветок сделаю я своей маме. Я возьму сначала красный квадрат и сложу его пополам- сторона к стороне, проглажу сгиб. Разворачиваю квадрат и складываю пополам в другую сторону- так же равняю стороны, опять проглажу сгиб.

 Разворачиваю квадрат и складываю его по диагонали — уголок к уголку, нужно, чтобы уголки подружились. Проглаживаю сгиб и расправляю квадрат. Затем складываю квадрат по диагонали в другую сторону-уголок на уголок, проглаживаю сгиб и опять расправляю квадрат.

Беру ножницы, нахожу середину у стороны квадрата, там, где я его складывала пополам и делаю надрез по прямой, но не до конца. Дальше нахожу опять середину у другой стороны квадрата, так же делаю надрез по прямой, но не до конца. Следующую сторону у квадрата надрезаю так же. Осталась последняя сторона- так же ее надрезаю по прямой.

У квадрата четыре стороны- поэтому надрезов мы сделали тоже четыре.

Начинаю  склеивать цветок: намазываю  клеем край первого лепестка и наклеиваю на него край второго лепестка. Прижимаю тряпочкой. Дальше делаю так же- намазываю клеем край  второго лепестка и наклеиваю на него край третьего лепестка. Прижимаю тряпочкой. Край третьего лепестка также намазываю клеем и приклеиваю край четвертого лепестка. Всего  получилось четыре лепестка, т.е цветок. Откладываем его в сторону.

Стебель конструируем следующим образом: беру карандаш, кладу его в начало зеленого прямоугольника и начинаю его закручивать в бумагу. Как только  я приблизилась к концу прямоугольника, одной рукой я придерживаю карандаш, а другой промазываю клеем оставшееся место у прямоугольника. Дальше  продолжаю закручивать карандаш в бумагу до конца, беру тряпочку, прижимаю и держу получившуюся трубочку некоторое время, чтобы она приклеилась, вынимаю карандаш.

Получился стебель тюльпана. Беру ножницы и делаю несколько надрезов с одного конца трубки, немного отгибаю надрезы в сторону и намазываю их клеем.

Теперь приклеиваю цветок тюльпана к стеблю. Вот такой красивый цветок получился у меня.

Воспитатель: давайте вспомним, с чего я начала выполнять конструирование?

Дети: сначала складываем квадрат пополам, равняем стороны, разворачиваем квадрат и складываем пополам в другую сторону.

После этого складываем квадрат по диагонали- уголок к уголку. Разворачиваем квадрат, потом еще раз складываем по диагонали в другую сторону.

Воспитатель: дальше что нужно сделать?

Дети: выполнить надрезы каждой стороны, но не до конца.

Воспитатель: вспомним, как держим ножницы?

Дети: от себя, указательный палец внизу.

Воспитатель: следующий какой шаг?

Дети: наклеиваем на край первого лепестка край второго лепестка, прижимаем тряпочкой, держим. Потом намазываем клеем край второго лепестка и приклеиваем к нему край третьего лепестка, прижимаем тряпочкой, держим. Намазываем край третьего лепестка и приклеиваем край четвертого лепестка-всего получилось четыре лепестка.

Воспитатель: с чего начинаем конструировать стебель?

Дети: кладем карандаш в начало зеленого прямоугольника и начинаем его скручивать.

Как только мы приблизимся к концу, одной рукой мы придерживаем трубочку, а другой- промазываем клеем оставшуюся часть прямоугольника. Прижимаем тряпочкой, держим. Вынимаем карандаш.

Воспитатель: Что делаем дальше?

Дети: потом делаем три надреза с одного конца стебля. Приклеиваем цветок к стеблю.

Воспитатель: не забывайте все выполнять на клеенке и пользоваться тряпочкой.

Прежде чем приступить к работе разогреем пальчики.

Пальчиковая гимнастика.

Наши алые цветки (Раскрываются пальчики, кисти рук поворачиваются влево — направо)

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит( Потихоньку пошевелить пальчиками)

Лепестки колышет.

Наши алые цветки (Сомкнуть пальцы вместе (в «бутон») .

Закрывают лепестки.

Тихо засыпают, (кисти рук опустить вниз)

Головой качают(круговые движения кистями рук).

Воспитатель: ваши руки разогрелись, приступайте к работе.

 (Индивидуальный подход, помощь, напоминание).

Воспитатель: Катя, квадрат нужно складывать пополам- сторона к стороне, краешки сторон подравнять, чтобы они подружились.

Воспитатель: Вова, ножницы нужно держать так, чтобы указательный палец помогал внизу.

Воспитатель: Ребята, надрезы делаем только посередине квадрата.

Воспитатель: Клеем намазываем только краешки лепестков.

Воспитатель.

У вас получились чудесные тюльпаны, вы все очень старались, вложили в свои работы частичку своего сердца, согрели работу теплотой своих рук. Ваш тюльпан никогда не завянет, и будет радовать ваших любимых мам круглый год.

Звучит песня «Про маму» из кинофильма «Мама» на слова Юрия Энтина .

Оригами, конструирование из бумаги

Оригами, конструирование из бумаги. Конспекты занятий, НОД в средней группе

Средняя группа. Младший дошкольный возраст. Дети 4 — 5 лет

Конспект занятия по оригами в средней группе «Цветы» 1. Занятие по оригами в средней группе. Тема: Цветы Цель: • Учить детей изготовлению цветов в технике оригами. • Развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей. • Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца; любовь и бережное отношение к цветам. Материал: Картинки.

Оригами, конструирование из бумаги. Конспекты занятий, НОД — Конспект совместной деятельности по конструированию из бумаги «В гости к сказке» для средней группы

Публикация «Конспект совместной деятельности по конструированию из бумаги «В. » Тема: Конструктивно – модельная совместная деятельность «В гости к сказке» Цель: развитие конструктивных умений детей в процессе совместной деятельности. Задачи: Обучить детей способу изготовления поделки зайца в технике оригами. Познакомить с основными приемами складывания.

Конспект НОД по аппликации в технике оригами «Чудо-цветок» с детьми 3–4 лет

Доброго времени суток! Предлагаю вашему вниманию конспект по аппликации в технике оригами «Чудо — цветок». Задачи: Закреплять знания детей о комнатных растениях, условиях, необходимых для их жизни. Формировать умения следовать устным инструкциям. Обучать приемам работы с.

Конспект ННОД по конструированию из бросового материала и из бумаги в средней группе «Самолет» Конспект ННОД по конструированию из бросового материала и из бумаги в средней группе «Самолет» Пр. задачи: Обогащать технику конструирования из бумаги и бросового материала. Продолжать учить складывать лист бумаги пополам, разглаживая линию сгиба от середины в обе стороны.

Конспект занятия по оригами в средней группе «Расцвели у нас цветы небывалой красоты»

Занятие по оригами в средней группе Тема: Расцвели у нас цветы небывалой красоты Попова И. Цель: Закрепить умение детей создавать изображение в технике оригами. Задачи: 1. Совершенствовать и развивать мелкую моторику. 2. Продолжить знакомство с искусством оригами. 3. Научить.

Оригами, конструирование из бумаги. Конспекты занятий, НОД — Конспект занятия «Щенок». Оригами из бумаги в средней группе

Статья «Конспект занятия «Щенок». Оригами из бумаги в средней. » Конспект занятия по оригами в средней группе «Щенок» Занятие по оригами «Щенок» Цель: формировать умение делать поделки в технике оригами. Познакомить с одним из способов соединения деталей – склеиванием. Образовательные задачи: — формировать умение складывать из квадрата головы.

План-конспект занятия по конструированию из бумаги для детей средней группы «Альбомчики для рисования» Программное содержание: Изобразительные умения: учить изготавливать из бумаги альбомчик для рисования. Учить украшать его картинками. Технические навыки: учить сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы. Закреплять навыки работы с клеем, кисточкой и.

Конспект занятие для детей 4–5 лет по художественно-эстетическому развитию «Мишка-медведь (оригами)» Цель: изготовление простой поделки из бумаги в технике оригами. Задачи: — учить детей сгибать бумагу, проглаживать линии сгиба; — продолжать учить соблюдать последовательность действий; — способствовать развитию моторики руки; — воспитывать умение детей доделывать работу до.

Конспект занятия по конструированию из бумаги с использованием техники «оригами» для детей 5 лет «Путешествие в подводный мир» Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с техникой оригами. 2. Учить изготавливать поделку из базовой фигуры, используя технические приемы. 3. Развивать мелкую моторику рук в процессе работы с бумагой. 4. Систематизировать и обогащать знание детей о морских.

Источник: www.maam.ru

Конспект занятия «Щенок». Оригами из бумаги в средней группе

Маргарита Орехова
Конспект занятия «Щенок». Оригами из бумаги в средней группе

Конспект занятия по оригами в средней группе «Щенок»

Занятие по оригами «Щенок»

Цель: формировать умение делать поделки в технике оригами. Познакомить с одним из способов соединения деталей – склеиванием.

— формировать умение складывать из квадрата головы и туловища

— продолжать формировать умение ориентироваться на квадрате, находить правую и левую стороны, углы;

— воспитывать аккуратность в работе.

Материалы: 2 квадрата белого, коричневого или черного цвета 6х6 для головы и 7х7 для тела ; клей–карандаш.

Оборудование: большой образец собачки – оригами, 3 картонных листа с нарисованными на них схемами сборки поделки.

Воспитатель загадывает загадку:

Я хозяину служу –

Дом хозяйский сторожу,

Я рычу и громко лаю,

И чужих я прогоняю.

Воспитатель: Самым первым животным, которого человек сделал своим другом, была собака. Рассмотреть вместе с детьми картинку с изображением собак.

Воспитатель; Кто это?

Дети; щенок – сынок

Воспитатель; А кто мама?

Воспитатель; А как папу зовут?

Воспитатель; Что умеют делать собаки?

Дети; Лаять, бегать, играть, грызть и т. д.

Воспитатель; Что это у меня?

Воспитатель; — Послушайте мой рассказ: Это мой щенок. Его зовут Дружок. У него вытянутая мордочка. Ушки длинные. Глазки озорные. Носик пуговкой. Хвостик короткий. Пёсик меховой. Он самый доверчивый друг. Я его очень люблю.

Воспитатель; Нашему щенку одному очень скучно, давайте ему поможем. А как помочь щенку?

Дети: Нарисовать ещё щенков, чтобы он не скучал.

Воспитатель: Можно нарисовать, а можно сделать собачку из бумаги. А помогут нам в этом наши ручки.

«Пять дружных братьев у меня, (Ритмичное сжимание пальцев в кулаки).

Скучать мне не дают ни дня

Этот пальчик самый толстый, самый сильный и большой!

Этот пальчик для того, чтоб показывать его!

Этот пальчик самый длинный и стоит он в середине!

Этот пальчик безымянный, он избалованный самый!

А мизинчик хоть и мал, зато ловок и удал!»

Воспитатель просит детей показать свои пальчики, дотронуться до них и назвать каждый по имени.

Воспитатель: Пальчики мы к работе подготовили, тогда давайте совершим волшебство и из этого обычного квадрата сделаем голову собачки. Квадрат нужно сложить ровно по диагонали, чтобы совпадали углы. Сначала складываем голову, потом туловище, склеиваем между собой. Когда щенки готовы, дети рисуют глаза, нос, язычок.

Итог: дети рассматривают свои работы. Рассказывают, что они сегодня делали, чему научились.

Конспект интегрированного занятия по конструированию из бумаги в технике оригами в старшей группе «Буренка» Конспект интегрированного занятия по конструированию из бумаги (оригами) в старшей группе Конспект интегрированного занятия по познанию,.

Конспект интегрированной НОД по конструированию из бумаги «Кленовый лист» в технике «Оригами» в старшей группе Конспект интегрированной НОД конструированию из бумаги «Кленовый лист» в технике «Оригами» в старшей группе. Задачи: -познакомить детей.

Конспект НОД по аппликации в средней группе на тему «Домашние животные. Щенок» Цель: Закрепление представления детей о домашних животных. Задачи: 1. Расширять и закреплять знания детей о домашних животных, 2. Закреплять.

Конспект занятия по оригами в средней группе «Открытка ко Дню города» Конспект оригами в средней группе тема «Открытка ко дню города». Задачи: Научить детей складывать квадрат пополам, находить линию сгиба,.

Конспект занятия «Конструирование из бумаги способом оригами» Тема : Объемная аппликация с использованием оригами Цель : Научить детей приемам складывания бумаги определенным способом. Собачки в корзине.

Конспект занятия по конструированию из бумаги с использованием техники «оригами» для детей 5 лет «Путешествие в подводный мир» Программное содержание: 1. Продолжать знакомить детей с техникой оригами. 2. Учить изготавливать поделку из базовой фигуры, используя технические.

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике оригами в старшей группе «Выставка кошек» Конспект занятия по конструированию из бумаги в старшей группе «Выставка кошек» (оригами) Пономарева М. Ю. Программное содержание: 1. Продолжать.

«Лисичка». Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике «оригами» в подготовительной группе Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике оригами «Лисичка» в подготовительной группе Задачи: — продолжать учить детей мастерить.

Конспект занятия по конструированию из бумаги в технике оригами «Лист клена» Задачи: продолжать работу с квадратом, закреплять прием складывания формы «воздушный змей»; учить соединять детали вместе; развивать творчество,.

Источник: www.maam.ru

Конспект занятия по оригами в средней группе «Волшебные зайчики»

Наталья Тараненко
Конспект занятия по оригами в средней группе «Волшебные зайчики»

Занятие по оригами «Волшебные зайчики».

Средняя группа.

Цель: 1. Учить детей складывать из квадрата зайчика, учить складывать базовую форму «воздушный змей», проглаживая линии сгиба.

2. Продолжать учить детей ориентироваться на квадрате, находить правую левую стороны, углы.

3. Создать положительный эмоциональный настрой в группе.

4. Развивать умения согласовывать свои действия с действиями других детей, с правилами игры, с ритмом стиха.

5. Воспитывать в детях чувство дружбы, заботы о друге, товарище.

6. Воспитывать аккуратность в работе, интерес к коллективному труду.

Предварительная работа: знакомство с детьми, просмотр фотографий детей, беседа о дружбе, рассматривание альбома по оригами.

Активизация словаря: грустный, веселый, друзья, смешной, добрый, конверт, квадрат, сторона, угол.

Обогащение словаря: настроение, линия сгиба, базовая форма «воздушный змей», почтальон.

Материалы: квадраты 1010 см. разного цвета, ножницы, клей, фотографии детей, аудиозапись песни «Дружба», модели настроения, музыкальный фон.

Звучит тихая музыка.

Игра «Мы друзья» (Дети встают в круг и берутся за руки)

Я с утра спешу сюда

Здравствуйте, мои друзья!

Здравствуй, друг, что справа!

Здравствуй, друг, что слева.

Здравствуй, Солнце и Земля

Воспитатель с детьми в непринужденной обстановке рассаживается на ковре. Рассматривают фотографии сделанные на кануне.

Ребята, какое у вас сейчас настроение? (показывает модель)

А у меня сегодня немного грустное настроение. Знаете почему? Я сегодня узнала, что наш Ваня заболел и не придет в детский сад. Скажите, а какой наш Ваня? (ответы детей) Вы скучаете о нем? Как вы думаете, какое у него настроение? Почему? (ответы детей) Конечно же, когда ты дома один, болеешь, тебе очень скучно и грустно оттого, что ты не с друзьями.

Ребята, а как мы можем помочь Ване? Что мы можем сделать, чтобы ему стало веселее? (ответы детей)

А давайте сделаем ему подарок-сюрприз, хотите? Но для того чтобы сделать ему сюрприз мы должны превратиться в волшебных зайчиков. Повторяйте все за мной:

(прыжки на месте на двух ногах).

Зайка прыгнул на пенек.

(прыжки на месте на двух ногах).

В барабан он громко бьет,

(шагаем на месте.)

В чехарду играть зовет.

(хлопаем в ладоши.)

Зайцу холодно сидеть,

Нужно лапочки погреть.

(Хлопаем в ладоши.)

Лапки вверх, лапки вниз,

На носочки подтянись.

(Потянулись, подняли руки вверх.)

Лапки ставим на бочок,

На носочках скок-скок-скок.

(Прыжки на месте на двух ногах.)

А затем вприсядку,

Чтоб не мерзли лапки.

Мы с вами превратились в зайчиков, и поэтому я хочу предложить вам сделать из бумаги свои «портреты» для Вани. Вы согласны? Тогда приступаем.

Что вы видите на столе? (ответы детей)

Милые мои зайчатки, давайте вспомним правила поведения за столом.

1. Нельзя махать ножницами,

2. Передавать их за сомкнутые лезвия.

3. Класть кисточку на подставку.

4. Быть внимательными.

Посмотрите на доску, это карта изготовления нашего портрета.

1. Согните квадрат по полам, сторона к стороне, уголок к уголку.

орошенько прогладьте линию сгиба. Получилась базовая форма «треугольник».

2. Теперь раскройте свой квадрат. Сложите боковые стороны к намеченной линии. Получилась базовая форма «воздушный змей».

3. Загните нижний уголок так, чтобы три уголка встретились вместе.

4. Теперь возьмите ножницы, и разрежьте заготовку сверху вниз, немного не доходя до середины фигурки.

5. Поверните фигурку на другую сторону.

А сейчас давайте немного отдохнем.

Этот пальчик Манечка,

Этот пальчик Ванечка,

Этот пальчик Танечка,

Этот пальчик Санечка,

Вот и все мои друзья!

А чтобы наши портреты еще больше были похожи на нас, давайте наклеим свои фотографии вместо мордочки зайчика.

Покажите друг другу, какие вы получились? Как вы думаете, какое настроение будет у Вани, когда он получит ваш сюрприз? Обрадуется он нашему подарку? (ответы детей)

Скажите, а как сделать так, чтобы Ваня получил наш подарок? Кто нам может помочь? Кто отправляет письма, посылки?

Конечно — же почтальон!

(Стук в дверь). Заходит почтальон.

Здравствуйте! Почту будете отправлять?

Да, пожалуйста, отправьте наше письмо Ване, он болеет, и будет очень рад получить от нас привет.

Обязательно доставлю ваше письмо. До свидания.

Ребята, скажите хорошее или плохое дело мы с вами сделали? Почему хорошее? Какое настроение у нас, и какое будет у Вани, когда он получит наш сюрприз? (ответы детей)

Игра «Солнечные лучики».

Дети встают в круг, протягивают руки вперед и соединяют их в центре круга. Тихо стоят, пытаясь почувствовать себя теплым солнечным лучиком. (Звучит фонограмма песни «Дружба»)

Я для вас тоже приготовила подарок-сюрприз, чтобы у вас всегда было хорошее, доброе, радостное настроение, и вы были дружные и никогда не ссорились. (Воспитатель дарит коробку с пальчиковым театром, выполненным в технике Оригами)

Конспект занятия по оригами в старшей группе «Вот какая курочка!» Конспект занятия по оригами. Старшая группа. Тема: «Вот какая курочка» Задачи: Техническая: Продолжать учить детей складывать базовую форму.

Кружок оригами «Бумага—Волшебница» Кружок оригами «Бумага – Волшебница» Перспективный план 1-й год обучения. Месяц Тема занятия Содержание (Задачи) Сентябрь Знакомство.

Источник: www.maam.ru

Конспект занятия по оригами в средней группе «Цветы»

план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад № 390»

Занятие по оригами в средней группе.

Тема: Цветы

воспитателем I категории

Цель:

• Учить детей изготовлению цветов в технике оригами.
• Развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей.
• Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца; любовь и бережное отношение к цветам.

Материал: Картинки цветов тюльпанов, бумажные квадраты 6х6 см красного и желтого цвета, один квадрат зеленого цвета 10х10, клей, кисточки, салфетки, «волшебная «палочка, большой круг из бумаги — «клумба».

Ход занятия:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если вместе я и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будут красоты.

В. Ребята, как вы думаете, можно ли рвать цветы охапками?

Д. Им больно — нельзя, им больно, — нельзя, потому что они завянут — а мы все равно их выбросим.

В. Дети, какие цветы вы знаете?

Д. ромашка, роза, бархатцы, тюльпаны.

В. Ребята, сегодня мы с вами будем делать цветы, ведь красивую клумбу можно смастерить из бумаги. Мастера оригами придумали множество способов складывания цветов из бумаги. Вы у меня мастера, все умеете. Давайте сегодня мы сделаем … (показ картинки тюльпанов)

В. Как вы думаете, какого цвета бывают тюльпаны?

Д. Красные, желтые …

Воспитатель показывает, как сделать тюльпан. А стебелек делается из базовой формы «Воздушный змей» (вместе с детьми разобрать последовательность изготовления стебелька).

В. (берет «волшебную» палочку) А сейчас, я вас превращу в цветы. Как много здесь красивых цветов!

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется (движения согласно тексту)

1,2,3 из цветка в ребенка превратись!

В. Предлагаю попробовать сделать тюльпан самостоятельно, я знаю, у вас обязательно получится. Какого цвета будут тюльпаны? (дети выбирают квадрат бумаги для тюльпана, того цвета, который им нравится)

Воспитатель по ходу еще раз объясняет, как сделать тюльпан.

Возьмите по квадрату нужного вам цвета. Сложите его пополам. Затем глазами найдите серединку длинной стороны получившегося прямоугольника и от нее загните уголки вверх и немножко в сторону, наложив один на другой. Получился тюльпан.

А сейчас мы сделаем стебелек.

В. Молодцы! Какие разные и красивые получились у нас цветы! Вы настоящие мастера оригами! А сейчас мы наши тюльпаны посадим в клумбу!

Дети приклеивают за серединку свой цветок на большой круг бумаги (клумб)

Анализ детских работ. Расскажи про свой цветок

Источник: nsportal.ru

Конспект занятия по оригами в средней группе «Веселый щенок»

план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Данный материал предназначен для работников дошкольных учреждений

Предварительный просмотр:

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОРИГАМИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ.

Закреплять умение складывать лист бумаги в разных направлениях.

Приучать к точным движениям пальцев под контролем сознания.

Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Материал: по два квадрата белого цвета разного размера (10х10), фломастеры цветные карандаши, клей-карандаш.

Предварительная работа: наблюдения в природе за собакой; рассматривание, чтение произведений, стихотворений о собаке.; отгадывание загадок; рисование, лепка собаки;; упражнения по обработке основных элементов складывания; выполнение несложных поделок оригами; знакомство с базовыми формами оригами.

I. Загадывание загадки

Заворчал живой замок,

Лёг у двери поперёк.

Две медали на груди,

Лучше в дом не заходи

Стук в двери. Приходит Незнайка. Он тоже хочет послушать, о чем мы будем сегодня говорить.

Незнайка просит детей рассказать детей о своих собаках. Рассказы детей. Незнайке очень понравились рассказы детей о собаках. Он тоже захотел иметь свою собачку

Ребята, давайте поможем Незнайке. Ответы детей.

Сейчас я научу вас делать из бумаги собачку.

Порядок выполнения работы.

1.Сложить лист по диагонали.

2.Еще раз сложить пополам, по линии сгиба не проводить, а только отметить середину.

3.Нижние углы листа загнуть, чтобы они торчали , как уши.

4Перевернуть фигуру и нарисовать мордочку собаки.

Туловище собачки, делаем из второго квадратного листа бумаги.

1.Сложить лист пополам по диагонали и развернуть.

2.Сложить боковые углы к линиям сгиба, чтобы их стороны соединились.

3.Нижние углы квадрата загнуть вверх.

4.Перевернуть туловище на другую сторону.

5.Голову приклеить к туловищу, прикрыв верхний угол.

Физминутка. Все дети и взрослые мечтают о маленькой собачке Давайте мы тоже поиграем в хозяина и маленького щенка. Подойдите ко мне те, кто хочет быть хозяином. Какие команды может дать хозяин своему щенку? (Стой, ляг, беги, служи, прыгай, лай, сиди, шевели ушами, виляй хвостом, танцуй).

Источник: nsportal.ru

Сайт для воспитателей детских садов

Публикация материалов

Открытое занятие по оригами в средней группе

Белякова Ирина Александровна

ГБОУ г. Москвы «Школа №920» Детский сад 1518

Открытое занятие по оригами в средней группе «Бабочка»

— Развивать у детей способность работать руками под контролем сознания.

— Знакомить детей с основными геометрическими понятиями (квадрат, треугольник, сторона, угол).

Материалы: Квадраты и кружочки из цветной бумаги, ножницы, клей.

Воспитатель показывает Квадратик: «Здравствуйте, ребята! Меня зовут Квадратик. Квадратик я не простой, а чудесный! А почему? Потому что я умею творить чудеса и совершать разные превращения! Могу превратиться в шапочку, могу в кораблик, в рыбку или самолетик, — всего не перечислишь.

Знаете, ребята, каждый из вас может стать волшебником и научиться превращать на вид простой бумажный квадратик в любую фигурку. Но для этого надо стараться и быть внимательным!

Я очень люблю загадки, поэтому сегодня принес вам несколько:

Не птица, а с крыльями,

Не пчела, а летает.

Над цветами порхает.

На цветок пахучий

Сел цветок летучий.

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел –

Он вспорхнул и улетел.

Ребята, вы догадались, о ком эти загадки?

Вспомните, каких бабочек вы видели, расскажите о них.

А сейчас будем делать бабочек из бумаги и украшать их. Вот мы и станем с вами волшебниками!

Воспитатель показывает последовательность изготовления бабочки.

1. Сгибаем квадрат по диагонали (сначала по одной, потом по второй), разворачиваем его.

2. Переворачиваем квадрат, сгибаем квадрат пополам и разворачиваем его.

3. «Вдавливаем» стороны внутрь.

4. Боковые стороны верхнего треугольника загибаем к средней линии.

5. Отгибаем стороны, примыкающие к средней линии.

6. Серединку смазываем клеем.

7. Украшаем бабочку.

Эту поделку можно использовать в настольных играх или подвижных играх на прогулке, можно украсить новогоднюю елку.

Источник: blog.dohcolonoc.ru

Конспект НОД «Оригами» в средней группе по образовательной области «Художественное творчество».

Предпросмотр страницы №1

Конспект НОД «Оригами» в средней группе по образовательной области «Художественное творчество».

Воспитатель: Имамова Лилия Рустамовна.

Цель: Учить детей изготовлению домашних животных в технике оригами.

Развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей;

Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца, любовь и

бережное отношение к домашним животным.

Предварительная работа: Наблюдение за кошкой, рассматривание иллюстраций, составление рассказа об игрушки, обведи по трафарету, чтение потешек, стихов.

Оборудование: Образец поделки, листы бумаги, кисточки, клей, салфетки.

Ход занятия: Ребята, сегодня у нас необычный гость. Кто это, вы узнайте, когда отгадайте мою загадку:

Как есть начнёт,

В-ль: Правильно ребята, это кошка. Это домашнее или дикое животное? Какие уши у кошки? (настороженные, улавливают любой шорох). Какие глаза у кошки? ( большие, которые видят в темноте). Ребята, как ходит кошка? ( тихо, неслышно). Почему она так ходит? ( потому что у неё мягкие подушечки на лапках). Ребята, давайте покажем как ходят кошки (изображают кошек).

В-ль: А сейчас возьмите любой большой лист бумаги будем делать кошку. Какой формы у вас бумага? ( квадратной). Квадрат пригласил в гости друзей и показал фокус. Он встал на уголок, сложился пополам, разделив верхние и нижние углы «дорожкой», которую мы пальцами пригладим. Получился треугольник, загибаем углы треугольника поближе к центру. Переворачиваем треугольник и мы увидим, что у нас получились у кошки уши. Затем верхней угол загибаем в другую сторону. На мордочку приклеиваем глаза, нос. Вот какие замечательные у нас получились котята. А сейчас давайте мы с вами поиграем с пальчиками.

У кошечки нашей есть десять котят, ( ладони сомкнуты, пальцы прижаты друг

к другу и разъединены ).

Сейчас все котята по парам стоят ( покачивая руками не разъединяя).

Два толстых, два ловких, два длинных, два хитрых, два маленьких самых и самых красивых. ( постучать соответствующими пальцами друг об друга от

большого к мизинцу).

В-ль: Вот наши пальчики отдохнули. А теперь придумайте своей кошечке имя. Расскажите какой характер у вашей кошки.

Источник: www.prodlenka.org

Поделиться новостью в соцсетях

Об авторе: Светлана Игоревна

« Предыдущая запись

Следующая запись »

Оригами цветок для детей старшей группы. Конструирование из бумаги в старшей группе

Маргарита Матвеева

Кружок «Оригами» в старшей группе. Конспект занятия, тема: «Чудо-цветы».

Кружок
«Оригами
»
в старшей группе
. Конспект занятия
, тема
: «Чудо-цветы
»
.

Программное содержание
: 1 уточнить и расширить представления детей о весенних цветах, их названиях, потребностях и условиях произрастания;

2 продолжать учить складывать бумагу в определённой последовательности, развивать мышление, внимание, память, связную речь детей;

3 воспитывать бережное отношение к природе, умение общаться с ней как с живым организмом.

Материалы и оборудование
: карточки с изображением весенних цветов (незабудок, одуванчиков, ландышей, тюльпанов)
; квадраты цветной бумаги размером 5×5 см; квадраты зелёного цвета разметом 6,5х6,5 см; белый картон размером 14Х18 см; клеёнка, кисточки, подставки для кисточек, клей ПВА, розетки для клея, салфетки тканевые, магнитофон.

Интеграция разных видов деятельности
: знакомство с весенними цветами через рассматривание открыток, календарей, фотографий, иллюстраций; беседы об особенностях внешнего вида, условиях жизни и местах произрастания цветов; рисование цветов простыми и цветными карандашами.

Ход занятия.

Воспитатель
:- Ребята, послушайте внимательно это стихотворение.

Зазвенели ручьи, прилетели грачи,

В дом свой – улей пчела первый мёд принесла.

Кто скажет, кто знает когда это бывает?

О каком времени года говорится? Почему вы так думаете? (Ответы детей)
.

Действительно, наступила весна. С каждым днём солнышко всё больше и сильнее пригревает. А под его лучами раскрывается красота всего живого на земле
: травинок, листьев, кустов, цветов.

Мы сегодня с вами сделаем свои чудо-цветы
, будем смотреть и любоваться ими. Но сначала давайте вспомним и поговорим о живой природе. Что к ней относится? Назовите. (Растения, дикие и домашние животные)
.

Почему вы думаете, что растения (цветы)
живые (Они растут, питаются, дышат, живут, размножаются, погибают)
. Да, цветы нас окружают
и украшают нашу жизнь. Поэтому мы все их все любим и восхищаемся ими. Знаете ли вы, что растения и цветы приносят большую пользу человеку. Они поглощают плохой воздух, успокаивают нервную систему, дарят нам свою красоту, поэтому цветы и растения надо беречь.

Скажите какие весенние цветы вы знаете? (Дети называют их)
.

А теперь назовите что есть общее у всех растений? Какие части? (Цветок, стебель, листья, семена, корни)
.

Показ и рассматривание образца
: —Ребята, посмотрите на наш необычный цветок. Обратите своё внимание как у него сложены лепестки и листики. Сравните его с другими цветущими растениями.

А теперь давайте встанем врассыпную и представим, что мы-цветочки.

Физминутка
: На окне в горшочках поднялись цветочки.

/Дети сидят на корточках в кругу, затем медленно поднимаются/.

К солнцу потянулись, солнцу улыбнулись. / Тянуться на носочках, подняв руки вверх/.

К солнышку листочки повернут цветочки. / Разводят руки в стороны ладонями вверх/.

Развернут бутоны, в солнышке утонут. / Соединяют руки над головой и медленно покачиваются/.

Ребята, вам понравилось быть цветами? Что вы сейчас почувствовали? Давайте разомнём свои пальчики.

Пальчиковая гимнастика
:

Мы бумагу режем, режем.

Мы бумагу рвём, рвём.

Мы бумагу клеем, клеем.

Мы бумагу мнём, мнём.

Практическая часть работы
: начинают работать за столами, под спокойную музыку и под руководством воспитателя.

1 «Цветок»
: складывают сначала один цветной квадрат по диагонали, затем в базовую форму «воздушный змей»
. Повторяет это же ещё два раза.

2 «Листочки»
: сначала один квадрат зелёного цвета складывается по диагонали, затем раскрывается. Правый и левый уголки квадрата накладываются друг на друга. Также складывается второй квадрат.

3 На картонную основу поочерёдно наклеиваются детали будущего растения. Сначала стебелёк, затем три лепестка. После один или два листочка.

Подведение итога занятия
: —Давайте же посмотрим, что у нас получилось. Полюбуйтесь нашими чудо-цветами
. Какие же они красивые!/ Выставка готовых работ/.

В заключении давайте поиграем в игру «Отгадай цветок»
. Я загадаю загадку, а вы назовёте о каком цветке в ней говориться.

1 На травинке, словно льдинки, белоснежные цветки.

А от взглядов у тропинки прикрывают их цветки. (Ландыш)
.

2 Замечательный цветок, словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан, нежный, бархатный (Тюльпан)
.

3 Капли солнца спозаранку появились на полянке.

Это в жёлтый сарафанчик нарядился (Одуванчик)
.

4 Цветок этот голубой, напоминает нам с тобой о небе чистом-чистом и солнышке лучистом. (Незабудка)
.

5 Он цветочный принц-поэт в шляпку жёлтую одет.

Про весну сонет на бис прочитает нам (Нарцисс)
.

Наши с вами весенние цветы –это капли красоты! Пусть они растут, цветут, радость нам они несут! Берегите их!

Публикации по теме:

«Цветы для мамы, цветы для мамы Я прижимаю к сердцу своему. Цветы для мамы, цветы для мамы Я их сегодня с трепетом несу!» (Ю. Верижников).

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [ч]. Тема: «На Чудо-острове…»

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [ч]. Тема: «На Чудо-острове…» Цель: автоматизация звука [ч] в слогах,.

Конспект НОД в форме игровой ситуации нетрадиционная техника рисования в старшей группе. Тема «Цветы»

Конспект НОД в форме игровой ситуации. Художественно эстетическое развитие нетрадиционная техника рисования в старшей группе. Тема «Цветы».

Конспект НОД в форме игровой ситуации. Нетрадиционная техника рисования в старшей группе. Тема «Цветы»

Тема «Цветы» Задачи: Побуждать детей передавать в рисунке форму цветов, расположение, цветовая гамма. Развивать творческое воображение детей,.

Конспект занятия по оригами в старшей группе: «Коробочка с тюльпанами» Цель: Продолжать учить детей складывать фигурки из бумаги самостоятельно.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ЗАВОДСКОГО РАЙОНА»

ГОРОДА КЕМЕРОВО

Тема занятия

: Бумагопластика «Цветы в технике оригами».

Образовательная деятельность

: ДПИ

Возраст детей:

7-12

лет

Отдел:

декоративно-прикладной

1. План……………………………………………………………………2

2. Ход занятия……………………………………………………………3

3.Список литературы……………………………………………………8

4. Приложение……………………………………………………………9

Место проведения:

учебный кабинет

Временной режим

– 2 академических часа

Возраст учащихся:

от 7 до 12 лет.

Методы обучения

– словесный, наглядный, практический, объяснительно-иллюстрационный.

Тип занятия –

комбинированный

Форма организации деятельности обучающихся

— коллективная, индивидуальная.

1. 1. Тема:

      Оригами. «Цветы»
      

Цель

: познакомить с искусством складывания бумаги – оригами (на примере выполнения цветка тюльпан).

Задачи:

а)
образовательные:

формировать навыки сгибания складывания бумаги, дать понятие «оригами»;

б)
развивающие:



развивать логическое мышление, фантазию, внимание, пространственные представления, исполнительские умения и творческие способности;

в)
воспитательные:

воспитывать эстетический вкус, любовь и бережное отношение к природе. А
ккуратность, усидчивость, волевые качества, чувство взаимопомощи и коллективизма.

Оборудование:

— материалы: цветная бумага формата А4;

— инструменты: ножницы, карандаш, клей, коктельная трубочка;

— наглядность: инструкционная карта.

Знать виды сгибания бумаги. Уметь анализировать.

Необходимое оборудование и материалы

Цветная бумага формата А4, клей, ножницы, карандаш, коктельная трубочка, инструкционная карта

Ход занятия

-Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Проверьте готовность рабочего места к занятию. На столе должны лежать цветная бумага, ножницы, линейка, клей, карандаш

У кого нет, поднимите руки.

Все уже готовы, молодцы!

Приветствуют, садятся. Проверяют рабочие места.

5мин

Основная часть:

Сначала напомните мне, что такое оригами?

Какие базовые формы мы знаем?

А что нам понадобится, чтобы заниматься в технике оригами?

Молодцы ребята, всё вспомнили.

А теперь посмотрите на эту картинку и скажите, как называются цветы, которые тут изображены?

Тюльпаны

— это древние весенние цветы. Вы наверняка видели их в букетах цветов на праздниках. Тюльпаны очень красиво цветут, на солнце они широко раскрывают свои лепестки, а ночью и пасмурную погоду они плотно замкнуты.

А скажите мне, какими цветами могут быть лепестки тюльпана? Послушайте стихотворение:

Тюльпаны родины моей,

Что их нарядней и скромней?

Лицом к заре обращены,

Вобрали все цвета они.

Дыханье сочных лепестков,

Пробивших плотный слой веков.

Сложились лепестки в тюрбан,

Отсюда и пришло — тюльпан.

– Сегодня, я вас научу, как сделать этот удивительный цветок в технике оригами. Давайте вспомним технику безопасности. Так как, мы часто работаем с ножницами, вспомним правил техники безопасности при работе с ножницами:

Какие правила нужно соблюдать:

Молодцы!

Давайте посмотрим внимательно на тюльпан.

Вопросы:

Назовите части изделия?

Из чего состоит бутон?

Из чего состоит стебель?

Давайте сначала сделаем стебель цветка.

—

Я объясняю, а вы внимательно слушаете. Сели прямо, руки перед собой.

А сейчас ребята мы с вами сделаем физминутку.

Физминутка.

Мы цветы в саду сажаем,

Их из лейки поливаем.

Астры, лилии, тюльпаны-

Пусть растут для нашей мамы.

искусство складывания бумаги

Бумага, ножницы.

Тюльпаны.

Ребята вспоминают правила техники безопасности.

1. Соблюдай порядок на рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Храни ножницы в укладке острыми концами вниз.

4. Подавай ножницы кольцами вперёд.

5. Не оставляй ножницы раскрытыми.

6. Не держи ножницы концами вверх – можно поранить глаза.

7. Работай ножницами на своём рабочем месте.

8. Не режь ножницами во время ходьбы.

9. При резании держи материал в левой руке так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия ножниц.

10. Не подходи к ребятам во время работы с ножницами.

11. Во время работы с ножницами клади их справа, кольцами к себе, чтобы не уколоться об острые концы.

12. Перед работой проверь исправность ножниц: не работай инструментами с тупыми лезвиями.

13. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

Бутон и стебель

Бутон состоит из листиков, стебель-это палочка.

Дети слушают учителя.

Дети делают физминутку.

Педагог показывает картинку с цветами тюльпаны (Приложение №1)

30мин

.

Практическая часть.

Для того чтобы сделать тюльпан:

Возьми карандаш и полоску зеленой бумаги шириной 1 см. Смажь полоску клеем и обмотай коктельную трубочку.

Вот наш стебель уже готов

1. Берем лист бумаги.

2. Подготавливаем квадрат.

3. Лишний край бумаги отрезаем

4.Складываем его по диагоналям, затем еще раз пополам, только в обратную сторону.

5. Берем за противоположные углы, сводим их, чтобы образовался двойной треугольник

6. Острые углы сгибаем вверх, поворачиваем поделку другой стороной и так же сгибаем острые углы.

Получившийся квадрат разворачивают гладкими сторонами наружу

7. Складываем боковые углы с верхней (двойной) стороной чуть дальше средней линии, чтобы один из них вошел в щель другого.

8. Повторяем складывание с противоположной стороны.

9. Придерживая пальцами поделку, вдуваем воздух в отверстие со стороны тупого угла.

10. Отгибаем лепестки. Наша поделка приобретает форму тюльпана.

11.Стебель вводим внутрь поделки.

12. А теперь из бумаги зеленого цвета вырезаем листик и приклеиваем его к стеблю.

Наш тюльпан готов.

Сейчас сделаем небольшую выставку, свои поделки всем покажем и поставим в вазу.

Дети приступают к практической части.

Дети собирают в вазу свои тюльпаны.

Приложение №2

Приложение №3

Приложение №4

45мин

Заключительная часть.

Что мы сегодня изготавливали на уроке?

Что такое оригами?

Чему вы научились сегодня на уроке?

Все молодцы старались и работали активно!

Приводим свои рабочие места в порядок.

Всем спасибо занятие окончено!

Цветок тюльпан

искусство складывания бумаги

изготавливать цветок тюльпан

10 мин.

1. Коваленко В.И. Школа физкультминуток. 1-4 классы
   [Текст] :/ Авт.-сост.. Коваленко В.И.- 2-е изд.,перераб.-М.: ВАКО, 2013. 224с.

   Кирьянова Ю.С. «Большая книга оригами»
   [Текст]/ Кирьянова Ю.С.
   – Астрель, 2012. 608с.

Приложение 1

Цветы тюльпаны

Приложение №2

Инструкционная карта.

Оригами. Тюльпан.

Приложение №3

Готовый тюльпан.

Приложение №4

Готовый букет тюльпанов.

Оригами. Воспитатель Астраханцева Альбина Михайловна

— учить детей изготовлению цветов в технике оригами;

— развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей;

— воспитывать стремление доводить начатое дело до конца;

любовь и бережное отношение к цветам.

Материал:

Ход занятия

Чтение стихотворения « Если я сорву цветок…»

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если вместе я и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны,

И не будет красоты!

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, можно ли рвать цветы охапками?

Дети: нет

Воспитатель: Почему?

Дети: им больно; нельзя, потому что они завянут, а мы их потом все равно выбросим……

Воспитатель: Дети, какие цветы вы знаете?

Дети: ромашка, роза, бархатцы, тюльпан…

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем делать розы, ведь красивую клумбу с розами можно смастерить из бумаги.

Мастера оригами придумали множество способов складывания цветов из бумаги.И поможет нам в этом мама одной девочки из нашей группы. Вы у меня тоже все мастера, все умеете. Давайте сегодня мы сделаем…

— Розу из бумаги и чупа-чупса

— Как вы думаете, какого цвета бывают розы?

Дети: розовые, белые,красные…

Мама девочки показывает, как сделать розу. А стебелек делается из обычной конфеты на палочке (чупа-чупс)

воспитатель: (берет «волшебную палочку») А сейчас, я вас превращу в цветы. Сколько, много красивых цветов.

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.

1,2,3 из цветка в ребенка превратись!

Воспитатель: Предлагаю попробовать сделать розу самостоятельно, я знаю у вас обязательно получится.

Какого цвета будут наши розы? (дети выбирают розовый и белый цвета,те которые им понравились).

Работа детей.

мастер по ходу еще раз, детям объясняет, как сделать розу.

— Возьмите по квадрату нужного вам цвета. Обрежьте аккуратно уголочки квадрата, растяните чуть серединку получившегося лепестка, и приложите к нашему стебельку(чупа-чупсу),зафиксируйте нитками под цвет лепестка. продолжать далее так же по принципу. Вот и получилась прекрасная роза!

Воспитатель: Молодцы! Какие разные и красивые получились у нас цветы! Вы настоящие мастера оригами! А сейчас мы наши розы посадим в клумбу!

Дети слегка приклеивают за серединку свой цветок на большой круг бумаги (клумба).

Анализ детских работ. Расскажи про свой цветок.

Посадили мы цветы небывалой красоты,

Все цветочки разные: белые и розовые,

все они цветы красивые

Как прекрасен каждый цвет –

Лучше нашей клумбы нет.

1 часть.

Воспитатель: Ребята, к нам в детский сад, из страны сказок, пришло письмо. Пишет нам Колобок. Вы хотите узнать, что в письме? Воспитатель читает письмо:
В сказке одной случилась беда!
Звери пропали, разбрелись кто куда.
Помогите! Верните, зверюшек в сказку, я, Колобок, прислал вам подсказку»
Воспитатель: Вы хотите помочь зверям? А вы знаете, в какой сказке случилась беда?
Дети: Нет!
Воспитатель: Мы должны это выяснить. Сегодня мы с вами будем, как детективы проводить расследование: разгадывать загадки, думать, искать. Давайте вспомним русские народные сказки, где главные герои — животные.
Упражнение «Назови сказку»

Дети: «Три медведя», «Маша и медведь», «Теремок», «Колобок», «Зимовье зверей».
Воспитатель: Много сказок вы назвали, но непонятно в какой из них случилась беда? Нам необходимо попасть в страну сказок, и поможет нам в этом подсказка, волшебная карта, которую прислал Колобок.
Достаём из конверта карту, рассматриваем на столе.
Воспитатель: Что вы видите на карте? Дети: Цифры, картинки, дорогу. Дети называют цифры. Воспитатель: С какой цифры начнём поиск?
Осматриваются, ищут первый символ в группе.
«Волшебный камень» и надпись «Страна сказок». Рядом надпись и стрелки указатели «направо», «налево».
Воспитатель: Это — волшебный камень, который открывает дорогу в страну сказок. Если мы сделаем правильный выбор — попадём в страну сказок. Слушайте внимательно, что здесь написано.
«Налево пойдёшь, все потеряешь и сам пропадёшь.
Направо пойдёшь то, что ищешь, найдёшь!»
2 часть.

Идут направо, находят второй символ. Сундучок, на нём цифра 2.
Воспитатель: Это сказочный сундучок с загадками. Откроем его. Тот, кто отгадает загадку, возьмёт картинку своего героя.
1. Маленький рост,
Длинный хвост.
Собирает крошки,
Прячется от кошки. (Мышка)
2. Зимой белый,
Летом серый.
Никого не обижает,
А сам всех боится. (Заяц)
3. День и ночь по лесу рыщет.
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит он молчком.
Уши серые торчком. (Волк)
4. Хитрая плутовка,
Рыжая головка.
Пушистый хвост-краса,
Кто это? (Лиса)
5. Кто в лесу глухом живёт,
Неуклюжий, косолапый.
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу. (Медведь)
Воспитатель: А теперь ребята положите картинки на стол. Как вы, думаете из какой сказки эти животные?
Дети отвечают. «Колобок». «Теремок». (Если «Теремок», почему нет лягушки)
Воспитатель: Непонятно, в какой сказке беда? Какая цифра на карте следующая? Идут дальше, находят цифру три и конверт с заданием от «Колобка».
Игра «Что лишнее»

Четыре картинки с сюжетом сказки «Колобок» и одна «Теремок».
Воспитатель раскладывает картинки на столе, рассматриваем с детьми.
Воспитатель: Найдите лишнюю картинку. Почему она лишняя? А теперь, вы скажете, в какой сказке случилась беда? Как-то неуверенно вы говорите. Послушайте подсказку:
Как-то раз в лесу густом
Вырос домик под кустом.
Это что за чудо-дом?
Поселились звери в нём.
Рады мышка и зайчишка,
И лисичка, рад волчок.
Это сказка (Теремок).
Мы определили сказку, в которой случилась беда. Осталась одна проблема, как вернуть зверей в сказку? Посмотрим в карту Колобка. Цифра 4 — подсказка-символ «Лесная мастерская». Дети осматриваются, находят «Лесную мастерскую».
3 часть.

Воспитатель: Это «Лесная мастерская». А мастера нет. Посмотрите есть заготовки «головки животных», но нет туловища. Мы будем мастерить туловище. Садитесь за столы. Приготовим пальчики к работе.
Пальчиковая игра
Десять пальцев у меня, (показываем пальцы)
Сколько же умею я!
Если хочешь — покажу (пальцы раскрыты, поворачиваем кисти, к себе, от себя)
И про это расскажу.
Кулаки могу сжимать, (сжимаем и разжимаем кулачки)
А потом их открывать,
Я могу переплести, (переплетаем пальцы, сжимаем руки вместе)
А могу их спрятать, (заводим за спину)
Полетать могу пустить, (поднять вверх, сгибать и разгибать кисти рук)
А потом и падать (вниз и потрясти кистями)
А потом сложу тихонько (складываем руки на коленях лодочкой, вкладывая одну в другую) На коленках, как котёнка.
Воспитатель: Что лежит на столе? (бумага — по цвету животных, клей)
Будем складывать фигурку туловища по образцу мастера.

Конспект занятия в средней группе по конструированию из бумаги. Тема Цветы

Конспект занятия в средней группе по конструированию из бумаги.

Тема « Цветы»

Цель:

— учить детей изготовлению цветов в технике оригами;

Задачи: развивать глазомер, мелкую моторику рук, речь детей; любовь и бережное отношение к цветам.

Материал: картинки цветов тюльпана, 4 бумажных квадрата: белого, красного, черного и розового цвета; по одному квадрату зеленого цвета; клей, большой круг из бумаги – «клумба», клей, кисточки, салфетки.

Ход занятия

Чтение стихотворения « Если я сорву цветок…»

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если вместе я и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны,

И не будет красоты

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, можно ли рвать цветы охапками?

Дети: нет

Воспитатель: Почему?

Дети: им больно; нельзя, потому что они завянут, а мы их потом все равно выбросим……

Воспитатель: Дети, какие цветы вы знаете?

Дети: ромашка, роза, бархатцы, тюльпан…

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами будем делать цветы, ведь красивую клумбу можно смастерить из бумаги. Давайте сегодня мы сделаем… (показ картинки тюльпанов)

Дети: тюльпан

— Как вы думаете, какого цвета бывают тюльпаны?

Дети: красные, оранжевые, белые…

Воспитатель показывает, как сделать тюльпан.

Воспитатель: А догадаетесь ли о каких цветах идет речь в загадках?

1. Был он желтеньким цветком —

Белым стал, как снежный ком.

Дунут девочка и мальчик —

Облетает. (одуванчик)

2. Цветики — корзинкой

С желтой серединкой,

Белая рубашка.

Хороша. (ромашка)

3. Горделивая сестрица,

Всех цветов она царица.

Страшен ей приход мороза.

А зовут царицу. (роза)

Молодцы!

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Спал цветок волшебным сном

Был закрытым, а потом

Показался лепесток, а за ним его дружок,

Вот и третий не отстал

И четвёртый не проспал,

Вот и пятый лепесток

И раскрылся весь цветок.

— А теперь пришла пора за работу

Воспитатель: Предлагаю попробовать сделать тюльпан самостоятельно, я знаю у вас обязательно получиться.

Какого цвета будут ваши тюльпаны? (дети выбирают квадрат бумаги для тюльпана, того цвета, который им нравиться).

(ответы детей)

Воспитатель по ходу еще раз, детям объясняет, как сделать тюльпан.

— Возьмите по квадрату нужного вам цвета. Сложите его пополам. Затем глазами найдите серединку длинной стороны получившегося треугольника и от нее загните уголки вверх и немного в сторону, наложив один на другой. Получился тюльпан. А сейчас сделаем стебелек.

Воспитатель: Молодцы! Какие разные и красивые получились у нас цветы А сейчас мы наши тюльпаны посадим в клумбу!

Дети слегка приклеивают за серединку свой цветок на большой круг бумаги (клумба).

Анализ детских работ. Расскажи про свой цветок.

Конспект занятия по конструированию «Цветы»

Цель:

• повторить вместе с детьми времена года,
• расширять знания детей об отличительных признаках весны,
• повторить названия весенних месяцев,
• познакомить детей с первоцветами,
• учить детей складывать бумагу в разных направлениях.

Ход занятия:

Здравствуйте, дорогие ребята.

Посмотрите в окно и скажите – какое сейчас время года?

А какие еще времена года вы знаете?

Расскажите мне признаки весны?

Когда вы шли в детский сад, что вы видели?

Вокруг оживает природа, солнышко ярче светит, теплее стало, появились листочки на деревьях, растет травка, появляются первые цветочки.

Эти цветочки называются первоцветы. Как вы думаете, почему их так называют (потому что они первыми появляются после зимы).

Скажите, а какие первоцветы вы знаете?

— подснежники,

— одуванчики,

— пролески,

— крокусы и т.д.

Посмотрите, ребята, какие они красивые.

Показ презентации с описанием.

А сейчас ребята мы с вами сделаем красивый цветок – тюльпан.

Физминутка.

Спал цветок и вдруг проснулся,

Больше спать не захотел.

Шевельнулся, потянулся,

Взвился вверх и полетел!

Ветерочек пробегал, стебелечек покачал.

Вправо качнулся – низко прогнулся, влево качнулся – низко прогнулся.

Ветерочек убегай, ты цветочек не ломай.

Перед вами лежит квадрат бумаги. Из него мы с вами сделаем тюльпан в технике оригами.

1. Из квадрата бумаги мы сделаем треугольник, складываем квадрат по диагонали.
2. Из этого треугольника мы сделаем еще маленький треугольник.
3. Теперь мы развернем этот листик.
4. А теперь из этого квадрата сделаем прямоугольник.
5. А теперь мы сделаем крышу, надо загнуть краешки квадрата.
6. А теперь мы поднимаем нижние уголки к верхнему, переворачиваем фигуру, и поднимаем другие уголки.
7. Соединяем  боковые углы, с одной и с другой стороны.
8. Заправляем боковые углы друг в друга с одной стороны и с другой.
9. Надуваем получившуюся фигуру.
10. Отгибаем верхние уголки немного вниз.

Вот и получился у нас замечательный цветочек. Все ребята потрудились на славу. Давайте этот цветок подарим мамочкам нашим.

Конспект НОД по конструированию объемных цветов из бумаги

Конспект НОД в старшей разновозрастной группе. «Объемный цветок из бумаги»

Воспитатель: Сельницына Мария Константиновна, 2019 год.

Цель: изготовление цветов для украшения группы.

Задачи:

— развивать умение следовать устным инструкциям;

— развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев;

— формировать умение самостоятельно подбирать бумагу по фактуре, плотности, цвету.

— учить создавать коллективные композиции.

— воспитывать аккуратность при работе

— доводить начатое дело до конца.

ХОД:

Мотивация

Очень скоро выпускной бал у подготовительной группы. Нам нужно украсить зал и группу. А также приемную.

Выполнение:

Очень простая и быстрая в исполнении идея украшения. Просто сверните цветную бумагу в остроугольные трубочки и закрепите их на круглом основании послойно. Важно отметить, что это украшение хорошо смотрится на дальних расстояниях, но не очень впечатляет зрителя вблизи. Поэтому подберем ему подходящее место, и оно станет ярким пятном в нашем интерьере.

1. Приготовим материалы необходимые для работы

— картон (основа)

— бумага для записок.

— ножницы

— клей.

Ход:

Из картона вырезаем круг диаметром 13 см – на него будем наклеивать цветок. Берем бумажные квадраты. Количество квадратов зависит от диаметра круга. Для круга D=13 см понадобиться 24 квадрата для первого слоя, 22 квадрата для второго, 17 квадратов для третьего слоя и 12 для четвертого. 15 квадратов для серединки цветка.

Из квадратов с помощью клея делаем «кулечки». На одну сторону квадрата наносим клей. Берем квадрат за уголки и сворачиваем в «кулек». Таким образом, все квадраты превращаем в «кулечки» и получаем лепестки цветка. Когда «кулечки» — лепестки подсохнут, приклеиваем их тыльной стороной на основу, по кругу, оставляя в центре немного места для второго и третьего рядов.

Цветок готов.

Конструирование из бумаги на
«Цветы»
Подготовила — презентация на Slide-Share.ru 🎓

1

Первый слайд презентации

Конструирование из бумаги на
тему : «Цветы»
Подготовила воспитатель:
Горожанкина З.В.

Изображение слайда

2

Слайд 2

Цель: о бучение детей изготовлению цветов в технике оригами.
Задачи:
1.Вызвать интерес у детей мастерить цветы из цветной бумаги в технике оригами.
2.Совершенствовать тактильное восприятие, аккуратность, терпение.
3.Использовать средства для развития глазомера, мелкой моторики рук, речи детей.
4.Воспитывать стремление доводить начатое дело до конца; любовь и бережное отношение к цветам.
5.Побуждать детей создавать игровое и интерьерное пространство.

Изображение слайда

3

Слайд 3

Оборудование:
бумажные квадраты 6х6 см красного и желтого цвета,
один квадрат зеленого цвета 10х10,
клей,
кисточки,
с алфетки.

Изображение слайда

4

Слайд 4

Ребята я хочу рассказать вам одну легенду.
Сказка-легенда о Тюльпане.
Когда — то, давным — давно в одной маленькой стране жил-был ДРАКОН. Но это был не злющий, кровожадный Дракон-Чудовище, а добрый, веселый и нежный Дракон. И, знаете, что он любил больше всего на свете? ОН ЛЮБИЛ ЦВЕТЫ! Он каждый день ухаживал за ними, поливал их, разговаривал с ними, оберегал их с помощью своих огромных крыльев и от жаркого солнца, и от холодного ветра и от сильного дождя.

Изображение слайда

5

Слайд 5

Это была самая красивая страна на свете! Здесь росли прекрасные цветы и радовали Дракона своим ароматом и нежностью. Здесь летали огромные, очень нарядные бабочки, и текли чистые звонкие ручьи. Здесь всегда было солнечно и тепло, потому что большое доброе сердце Дракона согревало страну своей любовью.

Изображение слайда

6

Слайд 6

Но вот, однажды, на эту страну напали страшные чудовища. Они решили все уничтожить и растоптать. Они были уверенны, что легко справятся с этим, ведь Дракон был один, а их много.
Но наш Дракон их не испугался, он развернул свои огромные могучие крылья и укрыл ими свою страну от врагов. Чудовища налетали на него снова и снова. Они кусали его, били, терзали и мучили. Кровь капала из его ран, но Дракон все терпел. Он был такой добрый, что даже совсем не умел ни драться, ни кусаться.

Изображение слайда

7

Слайд 7

И тогда одна совсем маленькая птичка, которая тоже очень любила свою страну и своего Дракона, сумела незаметно улететь от страшных чудовищ. Она полетела в страну могущественной доброй Феи. Только она могла справиться с ними.
Добрая Фея сразу же примчалась на помощь Дракону, прогнала разбойников далеко-далеко от этой маленькой чудесной страны и подлечила раны нашего храброго и доброго Дракона.

Изображение слайда

8

Слайд 8

Но самое удивительное было то, что капли крови Дракона, упавшие на землю, на другой день превратились в прекрасные цветы, которые люди потом назвали ТЮЛЬПАНАМИ.

Изображение слайда

9

Слайд 9

Ребята, хотите научиться делать цветы для украшения вашего дома? Красивые цветы можно смастерить из бумаги. Мастера оригами придумали множество способов складывания цветов из бумаги. Давайте и мы  попробуем сделать тюльпан.

Изображение слайда

10

Слайд 10

Орига́ми  (яп. 折り紙, букв.: «сложенная бумага») — вид декоративно-прикладного искусства; древнее искусство складывания фигурок из бумаги. Искусство оригами своими корнями уходит в Древний Китай, где и была изобретена бумага.

Изображение слайда

11

Слайд 11

Ребята, а сейчас мы с вами отдохнем и конструировать начнём.

Изображение слайда

12

Слайд 12

Изображение слайда

13

Последний слайд презентации: Конструирование из бумаги на
тему : «Цветы»
Подготовила

Ребята я уверена, что у вас получатся разные и красивые цветы!
И вы станете настоящими мастера оригами!
До свидания!

Изображение слайда

Сделай сам из бумажных цветов: как сделать бумажные цветы + способы их использования

Бумажные цветы: нечего чихать

Оставьте настоящие цветы пчелам и приступайте к работе над садом из бумажных цветов своими руками.Используйте папиросную бумагу, кофейные фильтры, крепированную бумагу, тонкие карточки или бумагу для альбомов стандартной плотности, чтобы сложить и свернуть их к цветочным центральным элементам, декору стен георгинами и другим причудливым акцентам.

Еще идеи:

Создайте идеальный цветущий фон для вечеринки с ограниченным бюджетом

Цветы из крепированной бумаги своими руками

Используйте ленты из крепированной бумаги для изготовления бумажных роз, гвоздик и мамочек пауков.Стебли изготовлены из цветочной проволоки и зеленой малярной ленты, а ножницы для розжига придают сложенным бумажным лепесткам идеальные края.

Получите шаги:

Три способа сделать простые цветы из бумаги

Цветы из крепированной бумаги Redux

Осталась гофрированная бумага? С его помощью можно попробовать пионы, ромашки и тюльпаны.

Получите шаги:

Как сделать цветы из крепированной бумаги

Кофе Фильтр Цветы

Белые кофейные фильтры — это чистый холст для акварельной ванны, поэтому вы можете изобразить цветы в мягких пастельных тонах или ярких ярких тонах.Когда-нибудь была нужна голубая роза? Вот как его получить.

Получите шаги:

Сделать цветы из кофейного фильтра

Бумажные цветы для кексов

Этот бумажный цветок, сделанный своими руками, быстро собирается, так как вкладыши для кексов уже представляют собой идеально текстурированные круги.Подумайте обо всех возможностях цвета и узора для цветов для вкладышей для кексов.

Получите шаги:

Как сделать бумажные цветы с помощью вкладышей для кексов

Пионы из папиросной бумаги

Эти пионы из папиросной бумаги выглядят очень убедительно, поскольку сделаны из искусственных цветочных тычинок.Никакой пыльцы, никаких проблем — и никаких муравьев!

Получите шаги:

Пионы из бумаги своими руками

Папиросная бумага Астры и Мамы

Эти цветы из папиросной бумаги собираются вместе быстро, потому что их можно закрепить, обернув очиститель для трубок вокруг центра бумажных полосок.Несколько быстрых ножниц придадут лепесткам правильную форму.

Получите шаги:

Как сделать цветы из папиросной бумаги

Рулонные Бумажные Георгины

Гигантские бумажные георгины, вероятно, самые легкие в этом списке.Возьмите ножницы, двусторонний скотч, много бумаги для вырезок и картонный круг для торта (или картонный круг, который вы порезали сами) и приступайте к работе. Они будут отлично смотреться на стене!

Получите шаги:

Легкое ремесло своими руками: георгины из бумаги

Оригами Бумажные Цветы

Попробуйте свои силы в оригами — японском искусстве складывания бумаги.Эти бумажные цветы — настоящее произведение любви, но только подумайте обо всех возможностях!

Получите шаги:

Как сделать оригами бумажные цветы

Орхидеи Easy Paper

Сделайте их из бумаги за небольшую часть стоимости.

Получите шаги:

Как сделать тропические орхидеи из бумаги

Легко свернутые бумажные розы

Свернутые бумажные розы — это супер-прощающий цветок.Начните с вырезания круга из бумаги любого типа, затем вырежьте круг по спирали, оставив круг в середине. Раскатайте и скрепите горячим клеем. Очень просто.

Получите шаги:

Как сделать розы из свернутой бумаги

Perfect Paper Gardenias

Нежные гардении быстро теряют красивый белый оттенок после сбора, но бумажная форма не теряет своей элегантности.Найдите пистолет для горячего клея; это того стоит.

Получите шаги:

Как сделать гардении из бумаги

Easy Paper Mums

Этот DIY требует работы ножницами, чтобы вырезать бумажных мамочек, но насыщенные цвета просто потрясающие.Шаблон из цветов и листьев поможет вам на пути к горшку с цветами, который никогда не вянет.

Получите шаги:

Как сделать мамочки из бумаги

Пуансеттия из бумаги своими руками

Эти не требующие особого ухода праздничные цветы — одна вещь, о которой вам нужно заботиться в самое загруженное время года.

Получите шаги:

Пуансеттия из бумаги своими руками

Способы использования бумажных цветов

Очевидное место для использования бумажного цветка — это вместо настоящего — они отлично подходят для букетов, центральных украшений и корсажей, но их универсальность и относительная выносливость (по сравнению с их свежесрезанными аналогами) означает, что с ними можно проявить творческий подход. .Что, если бы вы использовали бумажные цветы для украшения подарочных пакетов, украшения торта или создания фото-фона из бумажных цветов?

Получите шаги:

Создайте идеальный цветущий фон для вечеринки с ограниченным бюджетом

Венок двери бумажного цветка

Кому нужен карман, полный букетиков, если их можно надеть венок и повесить прямо на входную дверь?

Получите шаги:

Сделайте весенний венок из бумаги Posey

Украшение подарочной коробки бумажного цветка

Пропустите лук и используйте бумажный цветок на подарочной коробке.

Получите шаги:

Как сделать красивые бумажные цветы

Декор валентинки с оборками из бумажных цветов

Приветствуйте гостей на вечеринке в честь Дня святого Валентина с причудливыми цветами из папиросной бумаги.Создавайте большие для накладных расходов и используйте меньшие в качестве акцента на вечеринках.

Получите шаги:

Сделать Декор Партии Бумажный Цветок

Добавьте изюминку в простые подарочные пакеты

Персонализируйте подарочные пакеты из однотонной или крафт-бумаги, быстро и легко сложив бумажные цветы гармошкой.

Получите шаги:

Как добавить цветы из папиросной бумаги в простой праздничный подарочный пакет

Розы из крепированной бумаги и свисающие ветви

Превратите свои бумажные розы (или любой другой бумажный цветок!) Своими руками в уличный декор, повесив их над столом в патио.Это один из способов украсить летний званый обед.

Получите шаги:

Как сделать розы и свисающие ветви из крепированной бумаги

Пиньята пчелы с бумажными цветами

Эти фиолетовые цветы из папиросной бумаги выглядят как настоящие.Не очень любите пчел для вечеринки в саду? Вы всегда можете сделать всю пиньяту одним большим букетом цветов.

Получите шаги:

Приготовить пчелиную садовую пинату

Бумажные цветочные фонарики

Дешевый бумажный фонарь + дешевые бумажные цветы = большие деньги выглядят в вашем доме или во внутреннем дворике.

Получите шаги:

Сделать красивые цветочные бумажные фонарики

Центральные украшения из бумажных тюльпанов

Получите шаги:

Бумажные цветы.

Корзина из бумажных цветов

Использование бумажных цветов своими руками — отличный способ украсить пасхальную корзину, но эта концепция действительно работает для любой корзины.

Получите шаги:

Как сделать пасхальную корзину из бумажных цветов

Цветущий бумажный цветок фон

Нужно место, чтобы сфотографироваться в День матери? Хотите идеальный фон для свадебного торта? Стена из бумажных цветов: вся красота, небольшая цена и отсутствие пыльцы.

Получите шаги:

Создайте идеальный цветущий фон для вечеринки с ограниченным бюджетом

Гирлянда из бумажных цветов

Украсьте свадебный душ бумажной гирляндой из бутонов роз.Создайте бутоны роз из бумаги, а затем приклейте их к ленте горячим способом, прежде чем повесить.

Получите шаги:

Как устроить свадебный душ с бранчем

Свадебные конусы конфетти с бумажными цветами

Для акцента на свадебный стул из бумажного цветка своими руками соберите следующие материалы: бумагу для вырезок, ножницы, линейку, карандаш, двусторонний скотч, крепированную бумагу, ленту с цветочным рисунком и горячий клей.

Получите шаги:

Как сделать конусы свадебного конфетти

Бумажные букеты для цветочниц

Букет цветов из бумаги не увянет, как свежесрезанные цветы, а это значит, что это отличный сувенир для вашей цветочницы, которым она сможет насладиться еще долго после завершения церемонии.Не ограничивайте это только детьми — в этом может участвовать вся свадебная вечеринка!

Получите шаги:

Как сделать цветы из бумаги для свадебного букета

Букет невесты из бумажных цветов

Если ваши свадебные букеты бумажные, вам не нужно беспокоиться о том, какие цветы в сезон, когда вы выходите замуж, и вам точно не нужно беспокоиться о разорении вашего бюджета.Беспроигрышный вариант.

Получите шаги:

Три способа сделать цветы из бумаги для свадебного букета

Бумажный цветок торт Топпер

Избегайте фигурок невесты и / или жениха и сэкономьте деньги на цветочном бюджете, используя бумажные цветы в качестве украшения для свадебного торта.Не останавливайтесь на супружестве — используйте эту идею для душа ребенка, свадебного душа и модных званых ужинов.

Получите шаги:

Превратите обычную папиросную бумагу в достойный вечеринки топпер для торта с цветами

Бумажные цветы: лучшее ремесло для любителей

Серьезно — освоить бумажные цветы может любой желающий.Недавно мы бросили вызов некоторым неискренним членам команды HGTV на испытание бумажным цветком. Если они разобрались, вы тоже можете.

Смотреть видео:

Вызов бумажного цветка

свернутых бумажных цветов {учебник} | Джонс Дизайн Компани

Добро пожаловать на неделю цветов — пять дней простых и восхитительных цветочных проектов. Я мог бы, вероятно, три недели заниматься цветами, потому что существует так много разных способов их создания, но я ограничился пятью из моих текущих фаворитов.

Прежде чем мы начнем, позвольте мне сделать несколько заявлений об отказе от ответственности:

1. Я нахожу вдохновение для проектов повсюду (в Интернете, в магазинах, в журналах), а затем придумываю, как создать их самостоятельно. Каждый из этих проектов — моя адаптация того, что я видел в других местах. Другими словами, я не считаю себя «изобретателем» этих цветов.

2. Мои любимые простые, недорогие проекты. Для каждого из цветов на этой неделе используется всего несколько недорогих материалов, и их может создать даже начинающий мастер.Надеюсь, вы попробуете!

3. Мои ногти в беспорядке. Возможно, мне следует принять добавки с кальцием или хотя бы сделать маникюр. Извините, что вам приходится на них смотреть.

Ладно, приступим.

НЕДЕЛЯ ЦВЕТОК ПЕРВЫЙ ПРОЕКТ:

Вот что вам понадобится:

:: бумага {обложка или текст}

:: проволока для флористов

:: ножницы, карандаш, клеевой пистолет

ШАГ ПЕРВЫЙ: вырезать неправильный круг

Этот круг примерно 8 дюймов, но вы можете сделать любой размер, какой захотите.

ШАГ ВТОРОЙ: нарезать спираль

Начните с внешнего края и обрежьте по спирали к центру.

Мне нравится форма неровностей, так что лепестки получаются немного неровными

Если вы не уверены в своих навыках резки, начертите спираль перед тем, как разрезать. Я сделал это с прямым краем, но вы также можете сделать его неровным.

Чтобы добавить немного интереса к моему букету, я использовала множество желтых листов бумаги для вырезок {моя любимая — та желтая точка}

ШАГ ТРЕТИЙ: раскатайте свой цветок

начинать с внешнего края и плотно наматывать

Продолжайте катиться, пока не дойдете до центра.У вас получится плотно скрученная розетка.

ШАГ ЧЕТВЕРТЫЙ: отпустите катушку

И ваш цветок растет.

ШАГ ПЯТЫЙ: склейте

Добавьте каплю клея в центр и нажмите, чтобы скрепить свернутую бумагу

СДЕЛАТЬ ЛИСТ:

вырежьте форму листа из зеленой бумаги

Сложить гармошкой

и приклейте его небольшим количеством горячего клея.

ДОБАВИТЬ ПРОВОДКУ:

Отрежьте кусок проволоки для цветов до желаемого размера (у меня около 6 дюймов) и согните небольшой кусок под углом 90 °.

К нижней части цветка приклейте проволоку.

Затем прикрепите лист, чтобы закрыть провод.

Сгруппированные вместе, вы получаете очень сладкий букет из не увядающих цветов.

Я тоже пробовал их с нотами.

И прикреплен к форме венка, обтянутой льняной тканью.

Разве это не самые симпатичные бумажные розетки?

Чтобы упростить вам задачу, я создал лист с инструкциями для печати со всеми шагами в иллюстрациях.

Щелкните изображение выше, чтобы загрузить!

Увидимся завтра на очередном цветочном проекте.

5 гениальных советов по изготовлению бумажных цветов

Мы рады поделиться специальной записью в блоге, посвященной изготовлению бумажных цветов, от инструктора Лии Гриффит!

Лиа — основательница ЛиаГриффит.com, бренд творческого образа жизни, предлагающий ежедневное вдохновение для стиля жизни ручной работы. От высочайшего качества дизайна интерьера до потрясающих руководств по изготовлению поделок из бумаги, Лия Гриффит определяет, обучает и развивает движение DIY по всему миру.

Вы любите цветы, но хотите, чтобы они просуществовали дольше нескольких недель?

Я здесь, чтобы поделиться пятью простыми, но эффективными приемами создания долговечных красивых бумажных цветов. С помощью этих советов и бесплатного загружаемого бумажного цветочного лейбла от студии Lia Griffith вы получите много практики в создании красивых цветов.

1. Выберите подходящую бумагу

Одно из самых важных решений, которое вы примете, когда начнете создавать бумажный цветок, — это то, какую бумагу выбрать при создании проектов.

Карточки не подходят для большинства бумажных цветочных узоров, так как они слишком жесткие для создания элегантных форм. Я предпочитаю использовать металлическую бумагу для текста для своих цветочных дизайнов. Переливающаяся металлическая бумага идеально подходит для придания глубины вашим бумажным цветам, поскольку она отражает свет.

Вы также можете использовать найденные бумаги, такие как книжные страницы, подарочные упаковки или журнальные листы, для создания интересных поделок из бумажных цветов.

2. Подготовьте тайник для изготовления цветов

Для изготовления потрясающих бумажных цветов вам понадобится совсем немного, кроме огромного набора бумаг.

Мои любимые инструменты — ножницы, низкотемпературный клеевой пистолет, проволочная проволока для цветов и лента для цветов. Клеевой пистолет делает сборку очень быстрой и простой. Вы можете использовать его, чтобы сложить лепестки, закрепить центры и прикрепить к цветку подложку или проволоку для стеблей.

Цветочную проволоку для стеблей можно использовать в одинарных или более стеблях для создания более толстых стеблей. Обмотка цветочных стеблей цветочной лентой — идеальный способ закончить ваш продукт чистым и профессиональным способом.

3. Создайте естественный цветок из бумаги

Мой главный совет по созданию естественно выглядящих бумажных цветов — скручивать бумажные лепестки после того, как они будут обрезаны до нужного размера. Используя карандаш, дюбель или лезвие ножниц, осторожно протяните бумагу пальцами, чтобы загнуть края.Это добавляет глубины и размера, которые превратят ваши бумажные цветы из великолепных в просто потрясающие!

Попрактикуйтесь в этой технике на выбранной вами бумаге, прежде чем вырезать лепестки — оно того стоит.

4. Варианты безграничны!

Бумажные цветы такие универсальные!

• Если добавить длинные стебли к букету из пяти или шести бумажных цветов, то получится отличный вариант для вазы или стеклянной банки.
• Сложите стебли пополам и оберните их цветочной лентой, чтобы получился красивый свадебный букет.
• Полностью опустите стебли, чтобы сделать красивые украшения для подарков, или прикрепите булавку к спине, чтобы получилась привлекательная брошь.
• Используйте швейные булавки, чтобы прикрепить несколько бумажных цветочных головок к поролоновому венку для вашей входной двери, или сложите их в рамку для создания уникального произведения искусства на стенах ручной работы.
• Смешение бумажных цветов с настоящей зеленью — также один из моих любимых способов демонстрации моих проектов.

5. Используйте режущий станок, чтобы максимально раскрыть свой потенциал

Когда я только начал конструировать бумажные цветы, я вырезал все части вручную.Это было весело и приятно, но до некоторой степени ограничивало мои возможности.

Когда я инвестировал в Cricut Explore Air, возможности для изготовления бумажных цветов (и не только) внезапно стали безграничными. Если бы мне потребовалось несколько часов, чтобы вырезать 90 лепестков для моего дизайна бумажной гортензии, теперь я мог вырезать все 90 за несколько минут. Мои свадебные букеты из бумажных цветов стали еще более замысловатыми, поскольку я смогла включить бумажные кружева королевы Анны и листву эвкалипта.

Это не самый важный инструмент для изготовления бумажных цветов, но для создания замысловатых, красивых, профессионально выглядящих бумажных цветов нет ничего лучше!

Теперь, когда вы знаете эти уловки…

вы можете создать идеальный проект цветка из бумаги, и у нас есть то, что вам нужно для начала: потрясающий цветочный лей, который украсит любое пространство.

Примечание редактора. Этот пост был первоначально опубликован в феврале 2016 года и был обновлен в апреле 2018 года.

рулонных бумажных роз |

Я уверен, что большинство из вас видели эти красивые бумажные цветы по всему Интернету (особенно в Instagram) и задавались вопросом, как их сделать! Я знаю, что был, и когда я наконец узнал, насколько легко их было сделать, я как бы пристрастился и не мог перестать их делать! Продолжайте читать ниже, чтобы узнать, как сделать это за несколько минут!

1.Зайдите в магазин дизайна Silhouette и купите дизайн с идентификатором № 225639. Есть много похожих дизайнов скрученных роз, но в этом проекте мы будем использовать именно этот дизайн. Если вы хотите сделать скрученные розы с другой формой лепестков, не стесняйтесь загружать дизайн по своему вкусу и применять те же шаги, что и в этом уроке!

2. Откройте дизайны из библиотеки Silhouette Studio® на новой вкладке и разгруппируйте их (щелкните правой кнопкой мыши> Разгруппировать). Лист или круг нам не понадобятся, поэтому удалите их со страницы.

3. Затем измените размер спирали так, чтобы на одном листе размером 8,5 на 11 дюймов можно было разместить несколько роз. Убедитесь, что соотношение сторон зафиксировано, пока вы изменяете его размер, чтобы форма спирали оставалась прежней. Чтобы уместить на странице 3 розы, увеличьте высоту до 4,75 дюйма.

4. Изменив размер дизайна, скопируйте и вставьте еще два дизайна и расположите их так, чтобы они идеально вписывались в страницу.

1. Пришло время резать! Загрузите в машину коврик и картон желаемого цвета, а затем отправьте свой дизайн на вырезку.Я считаю, что картон весом 65 фунтов хорошо сочетается с этим дизайном и не слишком толстый, чтобы скручиваться или превращаться в розы. Я также использовал предустановленные настройки резки в разделе «Карточки, обычная» (Сила — 3, Скорость — 4 и Толщина — 20).

1. Как только ваш дизайн будет вырезан, возьмите пинцет, чтобы придать ему форму!

2. Начните с пинцета, чтобы придать форму спирали.

3. После того, как вы закончите кромку, продолжайте катить пальцами, пока не дойдете до конца.

4. Осторожно отпустите розу, чтобы она не скручивалась плотно, и вы увидите, как роза принимает форму!

5. Затем нанесите немного клея на основу розы с помощью горячего клеевого пистолета. Это удержит все на месте. Слегка надавите на несколько секунд, пока клей не высохнет.

6. Вот и все — красивая роза из бумаги! Все сделано за несколько минут!

Вы можете создать множество роз разных размеров (и цветов!), Изменив размер дизайна и снова выполнив эти шаги!

Я также создал видеоурок по этому дизайну, чтобы вам было проще следить за ним и творить!
Нажмите здесь, чтобы посмотреть: https: // www.youtube.com/watch? v = KFmrA0ogkd4 \

Эти розы можно использовать в качестве украшения на открытках, деревянных знаках и в коробках для теней для создания красивых подарков! Удачного крафта! Дайте мне знать в комментариях ниже, для чего вы использовали скрученные розы!

Венок из бумажных цветов | Darcy Miller Designs

Благодаря этому весеннему венку из бумажных цветов из каждой комнаты в вашем доме может быть виден сад. Это простое и веселое занятие, которое можно сделать с друзьями, детьми или подружками невесты на свадебном приеме — превратить их в декор или цветочные короны для свадебного торжества своими руками или в «букет» для невесты или подружек невесты, которые они несут на репетиционном ужине.Просто распечатайте наш шаблон бумажных цветов и раскрасьте его (используя краску, маркеры, пастель, все, что у вас есть в корзине для рукоделия). Затем вырежьте готовые соцветия и листья вместе с ободком бумажной тарелки, который послужит формой венка; дополнительные цветы можно использовать для скрапбукинга. Теперь достаньте клей-карандаш или клеевой пистолет и свой внутренний цветочный узор и соедините венок так, как вам нравится.

Повесьте его на дверь или стену (нам нравятся Command Hooks для подвешивания в помещении) или приклейте клейкой лентой наружу на окно, чтобы распространять весеннее настроение.

Чтобы найти больше идей для поделок из бумажных цветов, от роз на День матери до винных шармов для весеннего праздника, посетите бранч на День матери La Vie En Rosé, сказочные цветочные подарочные бирки и декор, цветочные винные амулеты и бумажные цветочные кольца для салфеток.

Что вам понадобится:

• Шаблоны весенних цветов и листьев
• Белая бумага или картон (или цветная бумага для более графического вида)
• Инструменты для раскрашивания: мелки, цветные карандаши, акварельные краски и кисти, пастель , так далее.
• Ножницы
• Бумажная тарелка или кусок картона
• Клей (подойдет любой: горячий клей, клеевые стержни, резиновый клей, клей для бумаги, клей для рукоделия, клеевые точки и т. Д.) Или скотч (лучше всего использовать двойной стик, но вы можно использовать обычную ленту и просто сделать рулон)

Шаг 1 Распечатайте шаблоны на картоне или бумаге. Чтобы сделать венок, показанный здесь, потребовалось по два экземпляра каждого набора.

Шаг 2 Раскрасьте цветы и листья любым способом.

Шаг 3 Дайте вашим шедеврам высохнуть, а затем вырежьте

Шаг 4 Вырежьте центр бумажной тарелки, оставив границу примерно в 1 дюйм.В качестве альтернативы вы можете нарисовать тарелку на запасном куске картона и вырезать центр картонного круга, оставив границу в 1 дюйм, чтобы создать форму венка.

Шаг 5 Расположите цветы и листья на форме венка, как вам нравится.

Шаг 6 С помощью скотча или клея прикрепите бумажные цветы и листья к венку.

Шаг 7 Повесьте венок туда, где он заставит вас улыбнуться!

Связанные идеи

Easy DIY Paper Flower Tutorial

День святого Валентина не за горами, и что может быть лучше, чем сделать свои собственные красивые бумажные цветы! Они могут выглядеть сложными, но эти спиральные розы из бумаги своими руками сделать весело, легко и недорого.Сделайте эти бумажные цветы для своего собственного декора ко Дню святого Валентина, как поделку для ваших детей, или поделитесь любовью и сделайте несколько цветов, чтобы поделиться с друзьями, семьей или вашей второй половинкой.

Вот что вам понадобится:

Подробные инструкции по изготовлению этих цветов описаны для вас ниже, но самый простой способ научиться этому — посмотреть этот видеоурок:

Шаг 1

Вырежьте из картона квадрат с помощью триммера для бумаги — размер квадрата зависит от размера цветка, который вы хотите.В этом уроке мы разрезаем наш картон размером 8,5 x 11 дюймов до квадрата 6 x 6 дюймов. Экспериментируйте и создавайте разные размеры!

Шаг 2

Затем с помощью ножниц разрежьте квадрат на круг, обрезая края и скругляя углы. (Это не обязательно должен быть идеальный круг!)

Шаг 3

Начните с любой точки внешнего края круга и вырежьте из него спираль (ширина разреза должна быть около 1 дюйма).Когда вы доберетесь до центра, оставьте конец в виде небольшого кружка посередине, который будет основой для вашего цветка.

Шаг 4

После того, как вы разрежете спираль, вернитесь и вырежьте волнообразный узор только на внешнем крае (для большего интереса он может быть неровным).

Шаг 5

Возьмите внешний конец и начните плотно скатывать, пока не дойдете до круглого центра. Старайтесь, чтобы прямой край спирали выровнялся во время катания.

Шаг 6

Теперь, когда ваш цветок плотно скручен, поместите его на стол и отпустите, чтобы он немного распустился, чтобы раскрыть красивый спиральный цветок.

Шаг 7

Осторожно нанесите горячий клей на нижнюю часть спиралевидного цветка и плотно прижмите его к круглому концу спирали, который остался в качестве основы вашего цветка. Держите его на месте, пока клей не высохнет, чтобы он не расползался.

На этом этапе вы можете оставить цветок как есть или перейти к изготовлению стебля из бумаги.

Шаг 8

Чтобы сделать основу, обрежьте бумагу для текста до 2 x 10 дюймов.

Шаг 9

Начните с одного угла и осторожно перекатывайте по диагонали, пока не скрутите его полностью. Если он кажется коротковатым, вы можете попробовать удлинить его, осторожно потянув за концы. Старайтесь держать его как можно плотнее.

Шаг 10

Заклейте конец стержня горячим клеем.

Шаг 11

Затем ножницами осторожно проткните отверстие в центре нижней части цветка и вставьте стебель внутрь.Он должен оставаться на месте сам по себе, но вы также можете добавить горячий клей, чтобы закрепить его.

Советы:

Вы можете еще немного украсить свой бумажный цветок:

• Добавление блеска на бумагу перед ее обрезкой
• Modpodging блеск для некоторых лепестков вашего цветка для небольшого дополнительного блеска
• Раскраска краев лепестков
• Добавление простых бумажных листьев к цветку

Посмотрите видео в верхней части поста, чтобы узнать, как именно мы сделали эти красивые бумажные цветы своими руками.

Надеюсь, этот простой и милый проект поможет вам почувствовать и поделиться небольшой любовью ко Дню святого Валентина. Поздравляю с поделками и с Днем святого Валентина!

Есть вопросы о том, как мы сделали эти цветы? Дайте нам знать в комментариях ниже!

Изображение булавки на Pinterest:

Связанные

Как сделать цветы из бумаги

Изготовление цветов из бумаги — популярное ремесло, которое может привести к цветению настолько сложному и реалистичному, насколько вы хотите, от георгинов с сотней или более вручную вырезанных и скрученных вручную креповых лепестков до помпонов из кофейного фильтра. гвоздики.

Газетная роза — отличный проект начального уровня. Использование нашего шаблона делает создание ваших цветов практически надежным. Как только вы освоите его, вы сможете рисовать свои собственные шаблоны любого размера, который вам нравится, или даже создавать цветы без шаблона. Их не нужно идеально вырезать. В ручной работе есть красота; Мать-природа заботится о совершенстве.

Что вам нужно

• Газета

• Акриловая краска для рукоделия и кисть (по желанию)

• Карандаш

• Ножницы

• Зубочистки для сушки

  000 Клей для сушки

  67

• Плотная бумажная тарелка или кусок картона аналогичного размера (по желанию, для венка)

• Горячий клей (по желанию, для венка)

С чего начать

Если хотите, раскрасьте газету .Сначала немного смочите краску, если хотите, чтобы сквозь нее просматривался газетный отпечаток.

Вырежьте шаблон здесь или, что еще лучше, сделайте прочный шаблон многоразового использования: приклейте бумагу лентой к куску тонкого картона (например, из переработанной коробки для хлопьев) и одновременно прорежьте шаблон и картон. Обведите рисунок на газете и вырежьте его.

Оберните конец, начиная снаружи, вокруг зубочистки.